熱點聚集
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時事通訊亮點和寫作校園新聞指的是報紙、電視、網站、微信平臺和其他常用記錄學校、的傳播信息，體現了中學生活的風格，它有很多種類，這里只介紹最常用的消息和通訊。
消息，這個概念具有狹義和廣義。狹義的單指信息； generalized表示消息、 newsletter、 reportage、特寫、評論等等。該消息是一個簡潔的敘述，一個相對簡潔的文本，以及快速和及時的報告，最近的、有價值的、教師和學生最關心的事實。
1.消息的編寫方式和格式
?。?）標題
消息的標題，眉毛標題（也稱為引用、肩）、主題（也稱為主題、主題）和字幕（也稱為輔助問題、子主題）。媒體中出現了幾種情況：
1多行標題多行標題，一般為三行、，中間行是主題，是標題的核心，用于揭示話題或提出重要事實，上面的行是眉毛，用來引導主題，解釋事實，承認背景，掀起氣氛和揭示意義，下面的行是副標題，用于解釋情況或解釋主題或基礎。
2個雙線標題和眉毛。如：成都電信局花錢購買“批評”（主題）在報紙“公告”中歡迎群眾監督溝通服務工作（副標題）
3單行標題大多數手稿都是行標題。
（2）領導
消息的前導是消息的第一段或第一句。這是新聞中最新鮮的事實或吸引讀者的尖銳論據。
主要是通過以下方式編寫的：
敘事方法：簡明扼要地寫出主要事實、的經驗或全面總結整個事實材料來揭示主要內容。
問題類型：以問題的形式提出要在消息中引入的問題或要引入的經驗、，然后通過事實回答。
描述性風格：對于特征性事實或有意義的一面，圖像用速記筆刷繪制，給讀者一個生動的印象。如“一片綠色迷人的麥冬、柏樹，大小為、萬年輕盛開的鮮花，今天下午在這里舉行什么會議。評論：這是對所報道事實的評論，然后用具體事實說明。例如： “今天，新中國頒布的第一部專利法生效。從那以后，無償使用腦力勞動的歷史在我國結束了。 ”引用：引用的信息是作為主角的角色的深刻而有意義的語言。例如，“年輕女子杜甫去了上海司法機構，要求向國家捐贈超過10萬元的遺產。她說：我還年輕，應該依靠自己。工黨變得生機勃勃，我愿意支持這個國家建設國家。“
?。?）主題
主題是信息的主要部分。它負責領導，解釋領導者揭示的主題，或回答領導中提出的問題，并對事實作出具體的敘述和發展。寫主體要注意以下幾點：
行李箱很突出。消息的主體是主干，并且在主干上使用典型的材料。要找到線索，減少分支，對主體的放棄無關，次要必須簡單。
足夠的信息。要回答領導中提出的問題，內容必須具體而豐富，以便令人信服。領導者提出了哪些問題，以及主題應該回答哪些問題，以便中心可以緊密聯系，關鍵點可以突出顯示。
結構嚴謹，層次分明。為了恰當地劃分段落，敘述是有條不紊地組織的。排序級別按以下順序排列：一個是按時間順序排列，順序按、開發、結束的順序排列；第二個是邏輯順序，它是根據事物的內部連接。三是結合時間順序和邏輯順序，使寫作嚴謹有序，活潑而不亂。
?。?）背景
背景是指事件的歷史環境和原因。它描述了事件特定條件的性質和意義。服務的背景將得到豐富，服務的背景可以體現在主要部分。它也可以反映在領導或結尾。位置不固定。
通常有三種類型的背景材料：一種是比較材料，即對象前后的正負、的比較，以突出事件的重要性；第二個是解釋性材料，即政治背景、地理位置、歷史演變、生產外觀、材料條件等；第三是對材料的解釋，即對人物生命的描述、術語，歷史典故的解釋等，以幫助理解信息的內容。
（5）結論
結論是該消息也是該條的最后一段或句子。澄清消息中陳述的事實的含義，以便讀者對消息、的理解感覺更深、以獲得更多靈感。
消息的結尾是摘要、評論、希望等等。一些消息，在事實結束后，文章將停止，最終將是真相。
