探討西部教育發展趨勢:西部教育期刊發稿演變分析

首先,西部教育行業產業發展的趨勢體現在經歷了“兩化”、“三化”改革之后,無論是“產業化”發展還是“工業化”發展,都伴隨著這個“兩化”、“三化”改革之后對西部教育的推動?！半p化”是對西部教育發展的必然要求。在此過程中,西部教育所面對的主要矛盾也產生了變化,以適應西部教育產業發展的需要,就必須將西部教育產業化的總體規劃、體制和模式作出變革。在這種變革中,西部教育會有一些先進的、成功的、經驗豐富的、資源豐富的教育事業發展集團的發展,為西部教育發展指明了方向。西部教育也有一些突破性的改革措施,通過一些有代表性的事件來推動西部教育產業發展,也有一些問題值得重視。

西部教育背景資料在西部教育和未來教育行業發展中發揮了重要的作用,對西部教育產業發展產生了巨大的影響,包括:國家政策的影響、產業結構的調整、人才短缺、人才引進和人才回流等方面。(1)國家政策方面,2012年9月,國務院印發《西部教育發展促進會》,提出西部教育發展的五個要求。在此前提之下,由于西部教育部門由于人口基數大,發展速度快,對教育的政策要求相對較高,因此西部教育也面臨著巨大的發展壓力。

2015年6月23日,中共中央辦公廳印發《西部教育發展促進會》,明確要求西部教育要保持創新發展,開展文化和旅游產業的研究和發展,探索和豐富、協調、創新、特色的西部教育活動。其中,新疆、青海等三個縣(區)政府下發的《西部教育與特色產業發展促進會決定》,對西部教育作為文化和旅游產業的延伸發展戰略,提出了全新的政策發展方向和新的課題。同時,部分教育行政部門提出了深化改革、完善管控、分類激勵等措施,鼓勵探索和鼓勵西部教育體制改革。

自2016年12月1日《國家鼓勵校園改革意見》實施以來,全國地方各地區出臺了一系列支持教育改革的具體舉措,我省和西部教育在地方各部門實施了《西部教育發展促進會》。

2016年12月28日,國務院教育行政部門在統計資料中公布了2015年全國教育改革計劃,其中有明確的指導意見、規定和約束措施。其中,2015年上海市人民政府召開教育行政部門教特辦、教育部、省教育行政部門教特辦、教育部教育行政部門第一次聯合調查情況報告會。

2017年3月31日,《國務院關于大力推進我省重點產業扶持、鼓勵企業發展的指導意見》公布,探討西部教育發展趨勢:西部教育期刊發稿演變分析:

一、西部教育目前處在變革階段,尤其在成長期,總體發展趨勢還不看好。伴隨著西部教育行業在2016年的迅猛發展,與西部教育產業相關的相關議題也逐漸增多,和西部教育產業的相關議題也逐漸增加。

從2011年開始,西部教育行業有了新的增幅,其市場需求也從原來的批發和零售型逐漸向綜合型型、個性化和現代化發展。在2012年,西部教育產業的總規模達到564.6億元,盡管出現了近50%的高速增長,但整體市場份額只有10.6%。

其實從西部教育產業的市場規模來看,從全國來說,西部教育產業占了全國的15%,而西部教育產業的發展仍處于中等偏上的發展階段,還沒有形成規?；膬瀯?。即使是其中有較大發展空間的,西部教育市場需求也相對集中,市場競爭激烈,遠遠超過西部教育產業市場。

從西部教育行業的市場需求來看,西南地區教育產業規模達到5.97億元,而西部教育產業市場規模只有0.97億元,這種市場需求還有待于進一步挖掘。

對于這些企業而言,如何選擇適合自己的企業可以在多方面進行選擇。

由于西部教育產業總體而言屬于發展中國家,這種規?；?、細分的教育市場將是西部教育產業的發展的重要陣地。從西部教育產業的產業結構上看,西部教育產業結構主要以細分市場主導,劃分各類型的教育企業。

所以,區域型的教育企業不僅要選擇本地的專業教育企業,還要選擇地區性教育企業。

4、區域性教育企業存在的缺陷

由于西部教育企業以行政區劃為主要經營管理,既可以服務于當地,也可以服務于國家,所以主要企業在選擇教育企業時,并不遵循一定的行業分類,更不注意對區域性教育企業的規模化管理。

企業、個人、團體、組織之間的相互促進與支持,是西部教育的主要特征之一。

企業的員工、親朋好友之間的相互影響,對解決區域教育市場中各方面的矛盾具有重要的作用。

1、教育產業結構的某些特點

在西部教育產業結構的不同階段,教育產業結構的某些特點會存在一定的差異。

在西部教育產業結構的不同階段,由于教育產業結構的特殊性,使不同的行業、不同的人群有著不同的特征。